ROLE PLAYING

De Carmen, Isabel María, María de los Ángeles y María.

1. Escoger uno (indicar por qué).

-Este role playing nos ha gustado mucho ya que se ha expresado una situación que es muy habitual en un colegio, y se ha hecho de manera muy clara. Todos los compañeros se han metido en su papel para poder hacerlo de la forma más real posible.
Se nota que no ha sido improvisado, que ha llevado tiempo su realización y al final han conseguido una buena representación.



2. Valorar la puesta en escena. ¿Qué se podría haber mejorado?

-Pensamos que a pesar del papel que ha tenido Carmen (agresivo), el vocabulario que ha empleado podría haber sido menos vulgar y haber usado un vocabulario más adecuado, ya que los niños cuando ven que sus padres usan un vocabulario inadecuado, ellos normalmente lo utilizan.


3. ¿Se identifican claramente los roles? Defínelos.

-Los roles que utilizan los realizadores del role playing se han podido ver claramente, ya que Carmen representaba un papel agresivo, y además ha empleado un vocabulario inadecuado a la situación, y una falta de compostura; Isabel María ha hecho un papel asertivo, ya que intentaba apaciguar la situación; María de los Ángeles también representaba un papel asertivo porque intentaba mediar con el padre para llegar a un buen fin; María se ha mantenido pasiva al principio, aunque al final ha adoptado un papel asertivo, pues ha contado el problema que tenía con sus compañeros.